跳至正文

昆明的雨教学设计(昆明的雨教学设计优秀教案)

昆明的雨

昆明的雨

1.达到要求了.画中给出了昆明雨季的特点. 2.空气湿润、舒服不气闷;明亮、丰满、使人动情. 3.昆明雨季的时候草木在氤氲湿润的空气中显得尤为浓绿,这是明亮.枝叶都喂满了雨水,舒张饱满,这是丰满.雨季里的各种景物都使人有种生命旺盛的感觉,很容易使人精神抖擞,神清气爽,很容易动情.这是使人动情.

《昆明的雨》题目告知了我们哪些信息?

《昆明的雨》题目告知了我们哪些信息?

《昆明的雨》题目告知了我们哪些信息?写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物,写了为宁坤作画、和德熙去小酒馆喝酒的事,想念的是昆明的民风、人情和当年在那里的生活及动乱年代里少有的宁静、恬然.

本文题为“昆明的雨”,写作之时真在描写雨的笔墨并不多,反而旁逸斜

本文题为“昆明的雨”,写作之时真在描写雨的笔墨并不多,反而旁逸斜

这篇文章本意不是写雨,而是从昆明的雨而写当时的生活,虽处艰难困苦之时,也可享受自由快乐的生活.昆明之雨季,明亮,丰满,包含感情,且为时长,以此可观昆明的雨的明丽,频繁而不连续,丰满却颇具柔情

昆明的雨阅读题

1.(1) (2)干燥 (3)喜爱 2.略 3.达到了他的要求.因为多雨是昆明气候的一大特色,倒挂而能开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌又正是昆明以及的特有现象与特有产物. 4. 昆明雨季长但不连绵.气压不低,明亮、丰满 5. 昆明雨季的雨不连绵,气压不低,所以是明亮的;雨季中植物枝叶饱满,色泽浓绿,生命力旺盛.所以是丰满的;这样明亮、丰满的雨季,令人喜爱动情. 6.略

《昆明的雨》中昆明美在何处,寻找文中语言分析?

《昆明的雨》是作家汪曾祺的作品,“昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的.城春草木深,孟夏草木长.昆明的雨季,是浓绿的.”

昆明的雨 阅读答案

润物细无声!

昆明的雨,

昆明雨季的时候草木在氤氲湿润的空气中显得尤为浓绿,这是明亮.枝叶都喂满了雨水,舒张饱满,这是丰满.雨季里的各种景物都使人有种生命旺盛的感觉,很容易使人精神抖擞,神清气爽,很容易动情.这是使人动情.

昆明的雨句子赏析

1、卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声“卖杨梅——”,声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。

赏析:运用人物的外貌、语言描写。用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美,抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。

2、昆明的杨梅很大,有一个乒乓球那样大,颜色黑红黑红的,叫做‘火炭煤’。这个名字起得真好,真是像一球烧得炽红的火炭!一点都不酸!我吃过苏州洞庭山的杨梅,井冈山的杨梅,好像都比不上昆明的火炭梅。

赏析:作者细致的从杨梅的颜色,形状,味道进行介绍。其中运用了比喻的修辞手法,将杨梅比作“烧的炽红的火炭”,形象生动的写出杨梅黑红的颜色,想象新奇巧妙,令人难忘。

作者还将“苏州洞庭山的杨梅,井冈山的杨梅”与昆明的“火炭煤”做对比,表现出昆明杨梅的不同凡响,表达对杨梅的喜爱,字里行间更流露出对昆明的怀恋之情。

汪曾祺《昆明的雨》哪个地方体现了散文的"形散神不散"的特征?

形散:作者取材琐碎,他选取了许多零散的“凡人小事”来行文,看上去特别的洒脱随性,体现出了“形散”的特点. 神不散:“对昆明生活的喜爱与怀念.”这条隐藏的感情线贯穿全文,将众多看似零散的素材紧密地串连起来,生动鲜活地描绘出了一个“明亮、丰满、令人动情”的昆明雨季,在平淡之中见真情,让读者在字里行间体会到作者满腔的热爱与怀念.

《昆明的雨》和《雨的四季》中雨的异同点――从写作方法的角度分析

这个很简单的,写作一般有几个纬度来组成,就是时间,空间,人物,事件和物件这几个部分来组成的. 昆明的雨是以方位地点也就是空间为线索来写作的. 雨的四季这是以时间为线索来写作.